DM 65 Percorsi orientamento a.s. 2024/25

DM 65 Percorsi orientamento a.s. 2024/25

Elenco dei corsi che verranno organizzati nell'a.s. 2024/2025

TITOLO DEL PROGETTO: BIOLAB: ESPERIMENTI DI LABORATORIO DI BIOLOGIA
DESCRIZIONE DEL CORSO: il corso è rivolto a tutti gli studenti delle classi 3^ di tutti gli indirizzi
Il progetto ha lo scopo di potenziare le competenze scientifiche e di promuovere lo sviluppo del pensiero razionale e dello spirito critico con l’obiettivo di orientare le studentesse e gli studenti allo studio delle discipline afferenti alle Scienze Naturali offrendo loro la possibilità di avvicinarsi a temi applicativi ed acquisire competenze di base per eventuali scelte future in ambito lavorativo. L'approccio sarà molto interattivo e laboratoriale e non prevede particolari conoscenze o competenze propedeutiche. Un modo per avvicinare e appassionare gli studenti alla biologia passa dall'osservazione di cellule, tessuti o anche semplici organismi al microscopio ottico.
CONTENUTI
• Nel Laboratorio di Biologia si affronta lo studio della Microscopia e delle principali tecniche necessarie per ottimizzare l’osservazione di campioni al microscopio ottico. I contenuti riguardano:
o preparazione, allestimento e osservazione di campioni di cellule vegetali e animali a fresco e colorati.( mucosa boccale; epidermide di cipolla; sezioni sottili di zucca-patata; acqua stagnante; lieviti; elodea).
o Osservazione di vacuoli (cipolla bianca e cipolla rossa); cromoplasti; amiloplasti.
o Osservazione di microrganismi( batteri, Protozoi, muffe e lieviti ) a fresco e mediante colorazioni monocromatiche e policromatiche.
o Esperienze su matrici alimentari.
Durata del corso: il progetto si svolgerà a partire da gennaio 2025 con cadenza settimanale. Le lezioni programmate sono 8 per un totale di 20 ore e gli studenti eseguiranno esperienze individuali o suddivisi in piccoli gruppi.

TITOLO DEL PROGETTO: CHIMICA: LA SCIENZA MOLECOLARE
DESCRIZIONE DEL CORSO: il progetto è rivolto agli alunni delle classi 4^ di tutti gli indirizzi. Con questo progetto si vuole potenziare ed approfondire lo studio della chimica allo scopo di diffonderne la cultura e stimolare al meglio la curiosità delle studentesse e degli studenti nei confronti della stessa. Il corso si prefigura anche come attività di orientamento in uscita in preparazione ai test universitari per accedere ad alcune facoltà scientifiche.
CONTENUTI
Le tematiche affrontate riguardano:
o La costituzione della materia: stati di aggregazione; sistemi eterogenei e sistemi omogenei; composti ed elementi;
o La struttura dell’atomo: particelle elementari, numero atomico e di massa, isotopi, struttura elettronica degli atomi dei vari elementi;
o Sistema periodico degli elementi: gruppi e periodi, elementi di transizione. Proprietà periodiche degli elementi: raggio atomico, potenziale di ionizzazione, affinità elettronica, carattere metallico.
o Relazioni tra struttura elettronica, posizione nel sistema periodico e proprietà degli elementi
o Legami chimici
o Elettronegatività. Legami intermolecolari;
o Fondamenti di chimica inorganica: nomenclatura, ossidi, idrossidi, acidi, sali
o Reazioni chimiche e stechiometria; Ossidazione e riduzione
o Acidi e basi: calcolo del pH di acidi forti e deboli;
o Idrolisi salina
Il lavoro `e organizzato fornendo per ogni argomento dei richiami teorici seguiti, da “esercizi rappresentativi” svolti nel dettaglio dal docente esperto in modo da fornire delle linee-guida utili per la soluzione dei successivi esercizi proposti.
Durata del corso: Le lezioni programmate sono 15, per un totale di ore 30, e si svolgeranno nell’aula multimediale della scuola a partire da ottobre 2024 con cadenza settimanale.


TITOLO DEL PROGETTO: ... E COSI' SALVAMMO IL MONDO
DESCRIZIONE DEL CORSO: Il corso è rivolto agli alunni delle classi quinte di tutti gli indirizzi e intende far conoscere le varie tipologie di polimeri, riconoscendone le caratteristiche fisiche e chimiche. Conoscere le plastiche biodegradabili e le plastiche compostabili. Preservare l'ambiente dall’inquinamento delle microplastiche. Valorizzare i rifiuti della filiera agro-alimentare, trasformandoli in risorsa “green” con benefici anche in termini di riduzione degli inquinanti dell’industria casearia e di impatto della plastica nell’ambiente. Promuovere il risparmio energetico, il riciclo e la produzione a basse emissioni di carbonio.
Contenuti:
• Definizione di polimero, plastiche e plastiche biodegradabili. Sostanza compostabile e sostanza biodegradabile.
• Biomassa. Decomposizione aerobica e anaerobica.
• Polimeri in campo medico.
• Le microplastiche: piccoli inquinanti, grandi danni. Oceani di plastica: i rifiuti nella catena alimentare. le bioplastiche. Il destino dei rifiuti di plastica. Gli effetti negativi delle materie plastiche sugli organismi viventi.
• Economia lineare ed economia circolare.
• Attività sperimentale: Polimerizzazione per condensazione: produzione di Nylon 6.6. Produzione di bioplastica da amido di mais. Produzione di bioplastica dal latte.
• Produzione di bioplastica da amido e glicerina.
• Produzione di bioplastiche da finocchi e siero da latte.
Durata del corso: il corso si terrà da ottobre 2024 ed è diviso in 12 incontri in presenza per un totale di 30 ore

TITOLO DEL PROGETTO: INTRODUZIONE ALL'USO DELLA CALCOLATRICE GRAFICA
DESCRIZIONE DEL CORSO: La calcolatrice grafica è un potente strumento che permette di compiere molte più operazioni della usuale calcolatrice scientifica, a partire dalla possibilità di ragionare sull'interpretazione grafica dei diversi calcoli matematici. Tale dispositivo permette di spaziare dalle procedure di calcolo alla geometria all'analisi matematica e alla statistica
Il corso si pone come obiettivo quello di insegnare le funzioni principali della calcolatrice grafica e di dare i prerequisiti pratici per utilizzarla per svolgere esercizi di matematica
Destinatari: 20 studenti del triennio del liceo scientifico e scienze applicate.
Durata del corso: il corso si svolgerà in date da stabilirsi, per un totale di 10 ore

TITOLO DEL PROGETTO: APPLICAZIONI DELLA CALCOLATRICE GRAFICA E DI ALTRI PROGRAMMI DI MATEMATICA
DESCRIZIONE DEL CORSO
Nel corso saranno riprese e approfondite le conoscenze acquisite nel corso di Introduzione all'uso della calcolatrice grafica. Inoltre si utilizzerà la calcolatrice grafica per la risoluzioni di alcuni problemi matematici o fisici, anche avviando al suo utilizzo durante l'esame di stato conclusivo del liceo scientifico.
Eventualmente verranno presentati altri strumenti multimediali per la matematica e gli aspetti grafici da utilizzare come app sul telefono o con il pc.
Destinatari: 20 studenti del triennio del liceo scientifico e scienze applicate che abbiano seguito il primo corso o abbiano le competenze per l'utilizzo delle principali funzioni della calcolatrice grafica.
Durata del corso: il corso si svolgerà in date da stabilirsi, per un totale di 10 ore

TITOLO DEL PROGETTO: DALLA FISICA CLASSICA ALLA FISICA MODERNA
DESCIRIZIONE DEL CORSO: Intrduzione alla fisica moderna a partire da analogie con sistemi classici sui quali gli studenti sperimentano direttamente. Gli esperimenti sono a bassissimo costo. Uno scivolo di carta e due monete da 1 centesimo porteranno a scoprire la legge di conservazione della quantità di moto e il perché si costruiscono gli acceleratori di particelle.
Una semplice cannuccia aprirà le porte al concetto di onda confinata nello spazio e alla quantizzazione dei livelli energetici di un sistema quantistico legato.
Finalità: Orientamento allo studio della fisica sperimentale e teorica. Introduzione alla fisica moderna con un approccio diverso da quello usualmente adottato nei libri di testo. Motivazione allo spirito critico e sua impotanza per la crescita del sapere scientifico
- conservazione della qdm in 2D con GA e 2-penny (3h)
- impulso trasferito, Energia trasferita, Relatività Speciale: il force carrier (1h)
- Intro alla Relatività Speciale - dilatazione dei tempi - spazio-tempo - invarianti - quadrivelocità e quadrimpulso - E, m, p per una e per 2 particelle (6h)
- Perché gli acceletatori?
- risonanza in un tubo aperto a due estemità (cannuccia). Onda confinata, spettro discreto, analogia con buca rettangolare infinita e spettro di un sistema quantistico (4h)
- funzione d'onda ed equazione di Schroedinger, Trasformata di Fourier (x <--> p) (analogia con i suoni e il loro spettro). Principio di Heisenberg. Significato di fuznione d'onda e critica della sua interpretazione (stabilità atomo) (5h)
-impulso traferito, Heisenberg, Scale spaziali di interazione (acceleratori - potenti miscroscopi) (1h)-
Durata del corso: il corso si svolgerà nell'a.s. 2024/25 in date da stabilirsi per un totale di 10 ore.

TITOLO DEL PROGETTO: SULLA SCENA DEL CRIMINE E LE NUOVE FRONTIERE DEL BIOTECH